Investigación: Pilar HUMAN

Líneas de investigación del Pilar HUMAN

El CRAI desarrolla marcos científicos integrados para el estudio de la evolución cognitiva, la regulación neurobiológica y la variabilidad humana en contextos ecológicos y culturales dinámicos.

Evolución · Regulación · Variabilidad cognitiva · Antropogénesis

Las líneas de investigación del Pilar HUMAN convergen en el análisis de la mente humana como sistema biológico emergente, cuya estabilidad y transformación resultan de procesos regulatorios dependientes del estado y del entorno.
El pilar examina cómo los perfiles cognitivos y conductuales se configuran a lo largo de trayectorias evolutivas específicas, integrando dimensiones neurobiológicas, ecológicas y bioculturales dentro de un marco interpretativo no reduccionista.
La investigación articula neurobiología evolutiva, teoría regulatoria y análisis comparativo de configuraciones cognitivas para modelizar patrones de variabilidad humana como expresiones funcionales de arquitecturas adaptativas.
Este marco permite reinterpretar la neurodiversidad y las fluctuaciones conductuales como manifestaciones de dinámicas regulatorias complejas, garantizando coherencia conceptual, profundidad evolutiva y proyección interdisciplinar.

Fundamentos evolutivos de la mente y la variabilidad humana

Esta línea analiza la emergencia y diversificación de la mente humana desde una perspectiva evolutiva integradora.
Examina cómo la interacción entre neurobiología, entorno ecológico y construcción cultural ha dado lugar a distintos perfiles cognitivos y conductuales a lo largo de la antropogénesis.
Su objetivo es comprender la variabilidad humana como parte de un continuo evolutivo dinámico, proporcionando un marco estructural para interpretar la diversidad neurobiológica sin reducirla a desviaciones normativas.

Palabras clave: 
Evolución humana; Antropogénesis; Neurobiología; Variabilidad cognitiva; Psicología evolutiva; Plasticidad; Neurodiversidad.

Regulación estado-dependiente y dinámicas neurocognitivas

Esta línea investiga cómo los estados regulatorios dinámicos modulan la expresión cognitiva y conductual en contextos cambiantes.
Analiza la interacción entre activación neurofisiológica, plasticidad sináptica y factores ambientales como elementos que configuran fluctuaciones atencionales, emocionales y ejecutivas a lo largo del desarrollo y la vida adulta.
Su objetivo es modelizar la variabilidad intraindividual como expresión funcional de arquitecturas regulatorias adaptativas, proporcionando un marco explicativo que supere aproximaciones estáticas o categoriales de la mente humana.

Palabras clave: 
Regulación estado-dependiente; Neurofisiología; Plasticidad sináptica; Variabilidad intraindividual; Dinámicas cognitivas; Activación neural; Modelos regulatorios.

Trayectorias bioculturales y configuraciones cognitivas adaptativas

Esta línea examina la co-configuración entre procesos biológicos y estructuras culturales en la formación de perfiles cognitivos humanos.
Explora cómo presiones ecológicas, organización social y transmisión cultural han interactuado con la arquitectura neurobiológica para generar configuraciones mentales diversas a lo largo de distintos contextos históricos y ambientales.
Su objetivo es integrar dimensiones evolutivas y bioculturales en un modelo explicativo coherente que permita comprender la diversidad cognitiva como resultado de trayectorias adaptativas múltiples y contextualmente situadas.

Palabras clave:
Coevolución biocultural; Adaptación cognitiva; Entorno ecológico; Organización social; Transmisión cultural; Diversidad mental; Plasticidad evolutiva.

Proyección estratégica

Estas líneas convergen en el desarrollo de modelos integrados orientados a comprender la mente humana y la variabilidad cognitiva como expresiones de trayectorias evolutivas y arquitecturas regulatorias dinámicas.
Su articulación permite proyectar marcos interpretativos coherentes, con potencial para generar desarrollos científicos, educativos y conceptuales de largo alcance en el estudio de la antropogénesis y la neurodiversidad.

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