Neurodiversity and evolutionary trajectories

Análisis evolutivo de la variabilidad cognitiva y conductual humana

Proyecto Neurodiversidad y trayectorias evolutivas

One brain, many pieces: the LEGO® model as a structural metaphor for human neurodiversity.

The project Neurodiversity and evolutionary trajectories forma parte de la Iniciativa HUMAN – Human Understanding, Mind and Anthropogenesis del Centro Rausenbach de Análisis e Investigación (CRAI). Su objetivo es analizar la diversidad cognitiva y conductual humana desde una perspectiva evolutiva, integradora y no patologizante, prestando especial atención a perfiles asociados a TDAH, TEA y otras expresiones de neurodiversidad.

El proyecto parte de la premisa de que la variabilidad neurocognitiva no constituye una desviación del desarrollo humano, sino una consecuencia esperable de trayectorias evolutivas diferenciadas, moldeadas por presiones ambientales, contextos culturales y procesos de plasticidad cerebral. En este marco, se investigan los fundamentos biológicos, cognitivos y culturales que explican la persistencia y funcionalidad histórica de estos perfiles.

Hypothesis

La neurodiversidad humana refleja la coexistencia de múltiples configuraciones cognitivas que emergieron como adaptaciones funcionales en distintos contextos evolutivos. La expresión contemporánea de perfiles como el TDAH o el TEA puede entenderse, al menos en parte, como el resultado de un desajuste entre configuraciones neurocognitivas evolutivamente conservadas y las demandas del entorno moderno, más que como una disfunción intrínseca del individuo.


Vision

Contribuir a una comprensión evolutivamente informada de la neurodiversidad humana, integrando evidencia neurobiológica, psicológica y antropológica para redefinir los marcos interpretativos actuales y favorecer enfoques educativos, sociales y de salud más ajustados a la diversidad cognitiva de nuestra especie.


De la evolución a los perfiles cognitivos

El proyecto desarrolla modelos conceptuales y comparativos que permiten vincular observaciones empíricas con momentos específicos del tiempo evolutivo y las configuraciones cognitivas asociadas. Mediante este enfoque, se analizan patrones de atención, percepción, regulación emocional y comportamiento social como expresiones de estrategias adaptativas históricas, reinterpretadas en el contexto contemporáneo.

The scientific gap

Los objetivos del proyecto responden a varias lagunas clave en la investigación actual:

La neurodiversidad suele abordarse desde marcos clínicos ahistóricos y reduccionistas.
Los perfiles asociados a TDAH y TEA rara vez se analizan en su contexto evolutivo.
La interacción entre biología, cultura y entorno en la configuración cognitiva permanece insuficientemente integrada.
Existe una desconexión entre los datos neurobiológicos y los modelos explicativos de alto nivel.

Methodological approach

El proyecto adopta un enfoque interdisciplinar que permite interpretar la neurodiversidad como un fenómeno emergente de sistemas bioculturales complejos, más allá de categorías diagnósticas rígidas. Este enfoque combina:

neurociencia cognitiva y del desarrollo
psicología evolutiva y del comportamiento
biological and cultural anthropology
análisis comparativo de trayectorias evolutivas
modelización conceptual y síntesis integradora

Scientific and social relevance

Desde una perspectiva científica, el proyecto contribuye al desarrollo de marcos teóricos integradores sobre la mente humana y su diversidad. A nivel social, ofrece una base conceptual para mejorar la comprensión pública de la neurodiversidad y orientar el diseño de estrategias educativas, sociales y de salud destinadas a mejorar la calidad de vida de personas y colectivos neurodiversos, sin presuponer intervenciones clínicas específicas. Además de su contribución científica, el proyecto contempla acciones de divulgación y transferencia de conocimiento mediante el desarrollo de guías y recursos dirigidos a docentes, familias y otros públicos no especializados, orientados a mejorar la comprensión social de la neurodiversidad.


Expected results

The project Neurodiversity and evolutionary trajectories generará un cuerpo de conocimiento integrador que permitirá reinterpretar la variabilidad cognitiva y conductual humana desde un marco evolutivo, biocultural y no patologizante. A través del desarrollo de modelos conceptuales y comparativos, se espera clarificar la relación entre configuraciones cognitivas específicas, contextos evolutivos y demandas ambientales contemporáneas. Estos resultados proporcionarán una base teórica sólida para mejorar la comprensión científica y social de la neurodiversidad, así como para orientar futuras aplicaciones en los ámbitos educativo, social y de la salud, sin presuponer intervenciones clínicas concretas. El proyecto generará:

modelos explicativos evolutivos de la variabilidad cognitiva humana
marcos teóricos no patologizantes para TDAH, TEA y otros perfiles neurodiversos
criterios conceptuales para reinterpretar dificultades adaptativas en contextos modernos
bases científicas para futuras aplicaciones en educación, salud y políticas sociales

Team and collaborations

El proyecto se desarrolla en el marco de la Iniciativa HUMAN del CRAI y está abierto a colaboraciones nacionales e internacionales en neurociencia, antropología, psicología, ciencias cognitivas y disciplinas afines.

Collaboration

El CRAI invita a investigadores, instituciones académicas y entidades interesadas en la neurodiversidad desde un enfoque evolutivo a establecer contacto para explorar colaboraciones científicas, proyectos conjuntos y desarrollos conceptuales compartidos.

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